Когда химия в удовольствие, или день точной науки

О развитии химии и о том, как химики в Абхазии отмечают свой профессиональный праздник, рассказала в интервью корреспонденту Sputnik Абхазия Анжелике Бения кандидат химических наук, доцент Фатима Ашхаруа.

– Фатима Григорьевна, как химики в Абхазии отмечают свой день?

– Ежегодно стараемся отмечать День химика. Проводим интересные вечера в университете, такие как "Волшебный химик – катализатор" или "Галогены и их влияние на природу", КВН.

– Слышала о вас, что вы очень требовательный и строгий преподаватель. Это так?

 – Я требовательная и строгая, но не так как раньше, потому что изменилась среда, от которой требуешь.

– Вы окончили школу в Тбилиси, почему?

– Я родилась в 1937 году, прожила уже большую жизнь и, естественно много событий было в моей жизни. Окончила школу в Тбилиси, потому что мои родители в 1936 году, поженившись, уехали туда, боясь репрессий. Отец мой был шофером при Михаиле Лакоба, который был двоюродным братом Нестора Лакоба. В Тбилиси мои родители начали свою жизнь с нуля. За 20 лет жизни там мой отец достиг относительно больших высот, он стал начальником крупного автопредприятия и даже сумел построить дом в Тбилиси, что было редкостью.

– Когда вернулись на родину?

 – После смерти Иосифа Сталина, когда в Абхазии наступила некоторая оттепель, первый секретарь обкома партии Абхазии Михаил Бгажба стал собирать абхазские кадры по всему Советскому Союзу. Примерно в 1955 году, продав дом в Тбилиси, мы переехали в Сухум. Я поступила в московский вуз, защитилась. Диссертация была у меня очень сложной — "Некоторые вопросы кинетики и термодинамики, растворение оксидов марганца в серной кислоте". После защиты я вернулась в Абхазию и стала работать лаборантом в университете. Тогда это был педагогический институт, ректором которого был Георгий Дзидзария. Параллельно я работала в 10 школе, также в сухумской школе-интернате под руководством директора Лейлы Анчабадзе. И вот уже 45 лет я работаю как преподаватель и Педагогического института и Абхазского государственного университета.

– Кто или что повлияло на выбор профессии?

– Огромное влияние оказала на меня развитая образовательная система Советского Союза. Потому что Абхазия как автономная республика имела определенные квоты для поступления по лимиту. Таким образом, и в вуз, и в аспирантуру я попала по квоте.

– Вы хотели стать химиком?

– Да, хотела. Наверное, интуитивно это получилось, неосознанно.

– Вы говорили мне до интервью, что если бы знали, что будет настолько сложно, то не пошли бы? С какими сложностями столкнулись, осваивая профессию химика?

– Я столкнулась с большими трудностями, так как не знала, что меня ждет. Когда я стала учиться в аспирантуре, стало еще сложнее, нужно было сдать кандидатский минимум. Моя диссертация была по теме физическая химия, а из всей химии, физическая — самая сложная.

– А если бы не химия, то какую профессию вы выбрали бы?

– В школе мне больше всего нравились литература, география, история. Иногда удивляюсь, как вообще так получилось, что я именно в этой специальности. Такое ощущение, что кто-то меня вел к ней. Никогда не думала, что буду химиком.

– Довольны ли вы, что выбрали когда-то именно эту профессию?

– А почему я должна жалеть, когда жизнь почти прожита. Я 45 лет преподаю неорганическую и общую химию, также методист. В советское время я руководила методическим объединением города Сухум, но все рухнуло после развала Советского Союза.

Конечно, в Советском Союзе огромное внимание уделялось образованию, особенно большим авторитетом пользовались научные работники и преподаватели высших вузов. Это отражалось и на зарплате. Если средняя зарплата была примерна 120 рублей, то преподаватели высших школ получали 240 рублей и выше. К сожалению, резко упал престиж преподавателей. Не могу сказать, почему так случилось.

– Говорят, "век живи, век учись". Приходится ли вам повышать свое мастерство? Если да, то как вы это делаете?

– Это мудрая и справедливая пословица, которая сопровождает меня всю жизнь. Приходит физическая старость, а духовный мир человека не стареет, а только обогащается с каждым годом, с каждой новой прочитанной книгой, с новым знакомством с интересными людьми.

Преподаватель, который из года в год повторяет одно и то же, подобен человеку, который толчет воду в ступе. Поэтому никаких успехов в своей педагогической деятельности он не достигнет.

Я стараюсь все время повышать свою квалификацию, постоянно покупаю новую литературу по химии. У меня так сложилась судьба, что часть моей семьи живет в Москве, и первое место, куда я иду, когда я бываю в этом городе – книжные магазины. Нужно сказать, что резко изменилась программа и престиж химии. Школа не дает тех знаний, которые необходимы для поступления в вуз, но требования намного возросли, потому что Россия своим образованием пытается догнать Европу, приблизиться к тому уровню развития науки, который существует в Европе. Поэтому, чтобы поступить в московские вузы, особенно медицинские, необходим высокий уровень, а это приводит к тому, что возросла роль репетиторства как в России, так и в Абхазии.