Тема: Площадь. Площадь прямоугольника.

1 Тема: Площадь. Площадь прямоугольника. Учебник: Математика. 5 класс. Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др., М.2012 Тип урока: комбинированный. Цели урока: 1. Продолжить формирование понятий: площадь фигуры, равные фигуры, квадратные единицы. 2.Повторить нахождение площади прямоугольника и квадрата и познакомить с соответствующими формулами. 3.Учить решать задачи на нахождение площадей прямоугольника, квадрата, сложной фигуры. 4.Совершенствовать вычислительные и графические навыки. 5. Развивать математическую речь. 6.Продолжить воспитание культуры поведения и взаимоуважения в работе в парах на уроке. План урока: 1. Организационный момент. 2. Устный счет. 3.Сообщение темы и задач урока. 4.Изучение нового материала -Повторение площади прямоугольника и квадрата и запись правил в виде формул -Изучение свойств площадей. 5. Физкультурная пауза. 6.Закрепление изученного -Игра «Знайки и незнайки» -Решение задач из учебника: 709,710,716,719

2 - Работа в парах 7.Постановка домашнего задания 8.Итоги урока. Ход урока 1.Организационный момент. «Математику уже затем изучать следует, что она ум в порядок приводит» М. Ломоносов 2.Устный счет Записать только ответы на вопросы. 1.Какую тему мы изучали на предыдущем уроке?( Формулы) 2.Запишите формулу пути. 3.Скорость поезда равна 90 км в час. Какой путь он пройдет за 3 часа? 4.Туристы за 4 часа проехали 48 км. С какой средней скоростью они передвигались? 5.Запишите формулу периметра прямоугольника. 6. а=10см в=3см. Найти Р=? 7.Как называется сказочная избушка, в которой поместились и мышка, и заяц, и медведь и другие зверюшки? (теремок) 8.Напишите формулу периметра квадрата. 9. Найдите периметр пола той сказочной избушки, если пол имеет форму квадрата со стороной 5 см. 10. Что общее видите на картинках? Слайд 1,2,3 (Красная площадь, Вильвенская площадь и площадь прямоугольника. Проверка ответов. По ходу проверки на доске записываются формулы: s=v*t

3 Р=(а+в)2 Р=2а+2в Р=а+а+а+в+в Р= 4а 3.Сообщение темы урока _Вы сказали, что картинки объединяет - «площадь», и это тема нашего урока, и к уже изученным формулам мы добавим формулы для нахождения площадей некоторых известных вам фигур. Слайд 3 4.Изучение новой темы 1.Повторение площади прямоугольника и квадрата и запись правил в виде формул Какая площадь больше: Красная или Вильвенская? слайд 1,2,5(ответы детей, спор) Можно ли это определить по картинке?(нет. Надо знать размеры площади, т.е. ее длину и ширину) Большинство площадей имеют форму прямоугольника, а нахождение площади прямоугольника вы изучали в 4 классе. Слайд 3. Зачем фигуру разбили на квадратики? Как они называются?(квадратные единицы) (Повторяем правило нахождения площади прямоугольника и записываем формулу S=a*b. А так же повторяем, какая фигура называется квадратом и как найти площадь, записываем формулу S=а 2 Эти формулы записываем к ранее изученным. 2. Изучение свойств площадей А) Рассматриваем выставку работ из дерева, глины и бумаги.(работы ребят, посещающих ДДТ «Юность» ) Я показываю шаблоны и нужно найти поделку, где использовался данный шаблон.

4 Сравниваем их площади и делаем вывод: равные фигуры имеют равные площади Б) Проверяем, верно ли обратное: если площади равны, то и фигуры равны 1 вариант. Найти площадь прямоугольника, если а=3 см, в= 6см 2вариант. Найти площадь, если а=2 см в=9см Проверяем равенство фигур наложением (раздаточный материал) Делаем вывод: Если площади равны, то фигуры не всегда равны В) Находим площадь фигуры стр. 109 учебника рис. 64 Делаем вывод: Площадь всей фигуры равна сумме площадей ее частей. 4.Физкультурная пауза 5. Закрепление изученного. 1. Игра «Знайки и и незнайки» Ребята должны внимательно прочитать текст на странице 108 учебника. Ребята1 ряда-«незнайки» -задают вопросы по изученной теме,а ребята 2 и 3 ряда-«знайки» отвечают на заданные вопросы. 2.Выполнение ,711(привести свои примеры) 716, Работа в парах Выдается тест, который решают в парах. 1. Площадь квадрата со стороной 9 см, равна: а) 36 см 2 б) 81 см 2 в) 18 см2 г) 81 см. 2. Площадь прямоугольника со сторонами 1 м и 4 м равна: а) 4 м; б) 16 м; в) 4 м 2 ; г) 10 м Чему равна площадь треугольника ABC, если сторона квадрата ABCD равна 8 см? а) 64 см; б) 16 см 2 ; в) 32 см2; г) 64 см 2

5 4.Чему равна площадь квартиры, состоящей из двух комнат? а) 18 м б) 18 м 2 в) 26 м г) 26 м 2 5.Периметр детской площадки, имеющей форму квадрата, равен 20 м. Тогда ее площадь равна: а) 25 м 2 б) 8 см в) 6 см; г) 26 см 2. Проверка работы в парах. Обсуждаются и исправляются ошибки. 7.Постановка домашнего задания 737, 738, Подведение итога урока Составим рассказ об уроке, продолжив предложения. Сегодня мы изучали тему Мне эта тема На уроке я узнал Теперь я могу.. Полученные знания мне пригодятся, когда я

Урок математики в 5-м классе по теме Цели урока: "Площадь. Формула площади прямоугольника" Образовательные 1. Воспроизведение и коррекция необходимых знаний и умений по данной теме. 2. Анализ заданий и

Шатикова Наталья Ивановна учитель математики и информатики Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Межевская средняя общеобразовательная школа село Георгиевское, Межевской район, Костромская

Цели урока: Урок математики в 3 классе Тема: «Площадь прямоугольника» Автор: Кеваева А.Ю., учитель начальных классов Обеспечить усвоение детьми способа нахождения площади прямоугольника. Способствовать

Комарова Е.И., МБОУ СОШ 3 г. Сасово Тема: Площадь треугольника. Класс - 5 1. Учебник: С. Козлова «Математика. 5 класс» «БАЛАСС», 2013. 2. Цели урока: для учителя Содержательная цель: расширение знаний

Урок на тему: Площадь. Формула площади прямоугольника. 5 класс. Цель урока: формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника и его использованием при

Апрель 2011 год Открытый урок в 8 классе в рамках городского семинара «Организация исследовательской деятельности на уроке» Тема урока: Числовые выражения (урок на повторение пройденного материала) Цели:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 34 с углублённым изучением отдельных предметов» Методическая разработка урока математики «Формулы. Вычисления по формулам» (5 класс) Учитель: Певнева Е.Н. Цели:

Урок в 5 классе по математике Тема: «Площадь прямоугольника и квадрата» Цели: закрепить правило нахождения площади прямоугольника и его использование при решении несложных задач; приблизить учащихся к

Солдатенкова З.А., учитель математики МБОУ «Средняя школа 28» города Смоленска ПРОЕКТ урока математики в 5 классе по теме «ОБЪЕМ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА» Тип урока: урок формирования новых знаний

Конспект урока математики в 4 классе. Выполнила: Петрушкина Ольга Константиновна учитель начальных классов МБОУ СОШ 1 г.покров Петушинского района Владимирской области. Тема: «Площадь прямоугольного треугольника»

Конспект урока по математике 2 класс УМК Перспектива авт Л.Г.Петерсон Учитель Иващенкова И.Ф Тема урока. Прямоугольник. Квадрат. ТИП УРОКА: открытие новых знаний. ЦЕЛИ УРОКА: познакомить детей с прямоугольником

Тема урока: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» 5 класс Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать термины «длина», «ширина», «основание», «высота», уметь вычислять

Технологическая карта урока Учитель: Кривцовой О. И. Класс: 2 «Б» УМК: «Школа России» Предмет: математика. Тема урока: Периметр прямоугольника. Вычисление периметра. урока: урок открытия новых знаний Место

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» г. Мытищи Открытый урок в 8-м классе по теме: «Квадратный корень из произведения и дроби» УМК Макарычев Ю.Н.

Урок в 5 классе. Тема: Площадь. Единицы измерения площади. Цели: обобщить знания по изученной теме; закрепить умения работы с площадью, умения применять формулу площади в повседневной жизни; научить мыслить

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Дылымский многопрофильный лицей им.и.гаджиева» Конспект урока «Площадь» Учитель: Гаджиева А.А. Тема урока: Площадь. Цели урока: создание условий для

МАОУ «Свободненская СОШ» Конспект урока по теме «Площади» (Геометрия 8 класс) Учитель математики Алеевская Татьяна Петровна 2016 год Урок геометрии в 8 классе по теме «Площади» - урок обобщения. Цели урока:

Урок геометрии 7б класс Масляков В.В, учитель математики КОУ ОО "Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель

Тема: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать термины «длина», «ширина», «основание», «высота», уметь вычислять площадь

Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5 Учитель Лапина В.В. Тема урока, урока по теме Формулы, 1 Цель урока Формирование понятия «формула» и умение пользоваться формулами при решении задач

Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И. Тема урока: «Системы уравнений второй степени» Тип урока: изучение нового материала.

ГБОУ СОШ 1399 СЗОУО Предметная неделя начальной школы Открытый урок Урок математики в 1 классе «А» УМК «Перспектива» Тема: «Равные фигуры». Тип урока: ОНЗ. Учитель: Андрейчук В.В. (высшая квалификационная

Урок математики в 3 классе по теме: «Площади фигур. Сравнение площадей фигур» ( УМК «Перспектива») Планируемые результаты: Личностные: формировать понимание значения математических знаний в собственной

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Учитель: Красногир Л.Л. Тема: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Цели урока: -обучающие: вывести

МОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» Урок математики 3 класс УМК «Школа 2100» Тема: Формула периметра и площади прямоугольника. Учитель: Константинова И.А. 2010г. Цели: 1. Развивающие: - развивать

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА МАТЕМАТИКА. 2 КЛАСС Закрепление изученного материала.

Урок по математике. 4 класс. Программа «Школа 2100». по учебнику Л.Г.Петерсон (4 класс, 2 часть, урок 3) Тема: «Сложение дробей с знаменателями». Урок открытия новых знаний. Подготовила: Моисеева Е.Р.

Конспект урока математики 3 класс УМК: «Планета знаний» Тема: «Строим фигуры из кубиков» Тип урока: открытие нового знания. Цель: сформировать представление о том, что объем фигуры измеряют единичными

Тип урока: урок 32, ОНЗ. Тема: «Площадь прямоугольного треугольника». УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ 4 класс учитель Калинина Т.В. Основные цели: 1) сформировать представление о прямоугольном треугольнике, ввести

МБОУ ЛИЦЕЙ 4 г.данкова ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок в рамках единого методического дня Тема урока: «Площадь. Площадь прямоугольника». Место проведения: филиал 2, кабинет 22 Класс: 5 «В» Дата проведения:

Урок по математике на тему: "Свойство противоположных сторон прямоугольника. " I. Образовательные: 1. Создать условия для ознакомления со свойством сторон прямоугольника (противоположные стороны прямоугольника

1.Организация класса. ( Слайд 1) Ход урока. Начинается урок. Он пойдёт ребятам впрок 2. Первичная актуализация. (Слайд 2) - Ребята, нужны ли нам умения решать задачи на движение? - Зачем они нам необходимы?

Подробный конспект урока. Тема урока Предмет Класс Автор урока (ФИО, должность) Образовательное учреждение Город/поселение Тип урока Цели урока Организационная информация Площадь параллелограмма геометрия

Я, Бормотова Виктория Васильевна работаю в МБОУ «СОШ 7» второй год. И в течении двух лет ищу для себя различные формы и методы работы с учащимися. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый

Урок: Математика 2 класс. Учитель Тарабурина Т.Ю. Тема урока: Строим дом. «Периметр многоугольника». Тема «Периметр» в начальной школе изучается во 2 классе, но задачи на нахождение периметра встречаются

Урок геометрии в 8 классе по УМК «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна Тема: "Параллелограмм". Цель: - Познакомить учащихся с понятием параллелограмма и его свойствами, видами, этапами построения параллелограмма.

Тема: Периметр многоугольника 2 класс Цель: научиться находить периметр многоугольника Задачи: -закрепить понятие многоугольник -научить находить периметр многоугольника -совершенствовать вычислительные

Открытый урок по алгебре: «Формулы сокращённого умножения» Провела: Исаева Ж.К 2016-2017 Тема урока: Формулы сокращённого умножения Цель урока: научить учащихся применять формулы сокращенного умножения

Тема: Равенства и неравенства 1 класс (Старшинова С.В.) Цели: формировать личностные УУД широкая мотивационная основа учебной деятельности. формировать регулятивные УУД принимать и сохранять учебную задачу;

211 Беляева М. Ю. Учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ Тема: Нумерация многозначных чисел. Закрепление. Цели: Образовательные: закреплять умения читать, записывать, сравнивать,

Миннебаева Резеда Фаритовна Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1357» многопрофильный комплекс «Братиславский» РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ГЕОМЕТРИИ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

Урок математики в 3 г классе по УМК «Перспектива» по теме «Единицы площади». Учитель: Юдина Светлана Валерьевна Цель урока: создание условий для знакомства обучающихся с единицами площади: квадратный сантиметр,

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 имени А.С. Пушкина» 187780, Ленинградской области, г. Подпорожье, ул. Гнаровской, д.9, тел./факс (8-81365) 2-18-07, e-mail:

7 класс Открытый урок по математике (ФГОС) Автор: Турава Наталья Анатольевна, учитель математики МОУ «Новомичуринская СОШ 2» Пронского района Рязанской области Тема: "Квадрат суммы и квадрат разности"

Фрагмент урока математики в 3 классе Тема: Решение задач. Задачи: 1. Образовательная: познакомить с новым способом решения задач с помощью уравнений. 2. Развивающая: развивать способность к классификации,

Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для вычисления площади прямоугольника (квадрата). Расширение

КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 без перехода через разряд» Подготовила учитель математики: Казакова Татьяна Васильевна Муромцево

Конспект урока математики по теме «Длина ломаной линии» (УМК «Перспективная начальная школа»2 класс) Кораблёва Наталья Виссарионовна, учитель: МБОУ СОШ 4 г. Нерехты Цели предметные: создать условия для

План-конспект урока по математике на тему «Конкретный смысл действия умножения» 2 класс МБОУ СОШ 25 г. Брянска Учитель: Алымова В.Н. Цели: Тема «Конкретный смысл действия умножения» Знакомить с новым математическим

Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс п/п Тема урока Сроки Цели и задачи Деятельность учащихся 1 четверть (35 часов) Повторение (6часов) 1. Устные приѐмы сложения и вычитания в пределах

Урок геометрии в 8 классе по теме: «Площадь ( прямоугольника, квадрата, параллелограмма, прямоугольного треугольника, произвольного треугольника, трапеции, ромба )» Лукоянова Наталья Германовна Учитель

Технологическая карта урока Тема урока: «Прямоугольник» Класс: 5 Учитель: Рыжова Лидия Петровна Тип урока: урок «открытия» нового знания Цели по содержанию: обучающие: изучить свойства прямоугольника развивающие:

Цели урока: - систематизирование и обобщение знаний учащихся по теме; -развитие логического мышления, внимания, навыков самоконтроля и самооценки; - повышение интереса к предмету; Оборудование: математический

Тема: Задача. (Условие, вопрос) Цели урока: Познакомить с составными частями задачи. Совершенствовать навыки счета. Повторить состав чисел. Повторить математические термины: «слагаемое», «сумма», «увеличить»,

Нечаев Роман Владимирович учитель математики и информатики Тема урока-игры: «Все действия с обыкновенными дробями» Класс: 5 Предмет: «Математика» Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Цели: усвоение

А. А. Асесарова, учитель математики гимназии 3 г. Могилева «Мы делили апельсин» Урок математики в 5 классе Тема урока: «Понятие дроби». Место урока в теме: 1-й урок из 2. Тип урока: урок изучения нового

Урок по теме "Треугольник". 7-й класс Николаева Наталия Геннадьевна Цели урока: Образовательные: o ввести определение треугольника и его элементов, периметра треугольника, понятие равных треугольников.

Технологическая карта урока Организационная информация Автор/ы урока/занятия/мероприятия Латышева Наталья Алексеевна, учитель математики (ФИО, должность) Образовательное учреждение МОУ «Лицей 1» Предмет

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ Учитель: Вихрова О.Н. Класс: 4 Тема: «Встречное движение». Дата проведения: 04.02.16 г. Основные цели: 1) Сформировать умение фиксировать индивидуальное затруднение, его причину,

Тема урока: 5 класс «Свойства площади» Тип урока: урок изучения новых знаний. Вид урока: урок-исследование. Цели и задачи урока: Цели Образовательные 1. Расширение представлений учащихся о способах нахождения

Тема: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». Цели: Систематизировать и обобщить знания учащихся по изучаемой теме; совершенствовать навыки решения задач. Развивать умение наблюдать, сравнивать, обобщать, классифицировать,

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО МАТЕМАТИКЕ КОНСПЕКТ УРОКА «ПЛОЩАДЬ. ФОРМУЛА ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА» Амосова Галина Владимировна, учитель математики и информатики, ГБОУ СОШ 2 Василеостровского района Санкт -

МБОУ Трудиловская СШ Урок математики в 4 классе Тема: «Нахождение нескольких долей целого». Учитель Егорова Е.В первая квалификационная категория МБОУ Трудиловская СШ 2015 Конспект урока. Тема: «Нахождение

«Создаем лучшие практики в формате МЭШ». Урок математики во 2 классе «Свойства прямоугольника». Учитель Новикова Н.В. Тема урока: Прямоугольник. Свойства прямоугольника. Цель: ознакомление со свойствами

Урок по теме: «Решение задач на применение теоремы Пифагора» - 8 класс. 03.12.2015г. Учитель математики: М.Я. Дорофеева. Цель урока: совершенствовать навыки решения задач на применение теоремы Пифагора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ГОРОДА ЛАКИНСКА Конспект урока по математике 2 класс Тема: «Прямоугольник» Автор: Григорьева С.Ю. Учитель начальных классов

Конспект урока математики в 4 классе УМК «Перспектива» Авт. Л.Г.Петерсон Учитель Иващенкова И.Ф. Тема: Сравнение углов Цели: - познакомить с приемом сравнения углов и новым понятием «биссектриса»; - повторить

Математика 4 класс программа «Перспектива» Нахождение площади прямоугольного треугольника Цель урока: развивать у учащихся пространственное воображение и логическое мышление путем изучения площади треугольника

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» имени А. М. Мамонова Урок математики в 5 «Б» классе по теме «Площадь. Формула площади прямоугольника и квадрата»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарской области Конспект урока математики 4 класс Тема: Площадь многоугольника.

МБОУ СОШ 21 ст. Ясенская, Ейский район, Краснодарский край. Открытый урок по геометрии в 9 классе по теме: Подготовка к ОГЭ «Повторение и обобщение темы «Площади фигур» Составила: учитель математики Пугатова

Гильманова Нажия Шайхулловна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 17 города Иркутска КОНСПКТ УРОКА ГОМТРИИ 8 КЛАСС ПО ТМ «ПЛОЩАЬ МНОГОУГОЛЬНИКА» Цель: Создание

ФИО (полностью) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Хамзина Елена Владимировна Место работы МОУ СОШ 67 Должность Предмет Учитель начальных классов математика. Класс 2 Тема урока Свойства противоположных сторон прямоугольника.

11.6. Дайте «имя» изображенной фигуре. Выполните необходимые измерения и вычислите периметр и площадь изображенной фигуры. Тема урока 11.1. Фигура, изображенная на рисунке, вам знакома. Это прямоугольник.

Математика Программа: ШКОЛА РОССИИ. Концепция и программы для Начальных классов. Часть 1. Математика. Авторы: М. И. Моро, Ю. М. Калягин, М.А,Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова. -

Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной категории МОУ «СОШ 11 с углубленным изучением иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. Предмет: математика. Класс:

Урок 47 класс 3 Тема. Единица площади квадратный метр Цель. Организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению новой единицы измерения площади - квадратный метр; содействовать развитию умений

Тема: Удивительный квадрат. Цель: Обучающие -познакомить учащихся с понятием «квадрат», научить чертить квадрат, учить отличать квадрат от других геометрических фигур, изготавливать из квадрата пароход;

Учитель Гошева О.А., учитель математики Тема Формулы Тип урока Урок изучения нового Цель Создание условий для применения языка математики при составлении формул, осуществления подстановки известных данных

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Умножение обыкновенных дробей. ФИО (полностью) Шишканова Наталья Алексеевна. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 7».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Открытый урок по математике «Составление числовых выражений» Подготовила учитель начальных классов Малышева

Планируемый результат Дормидонтова Елена Александровна, учитель математики и информатики, МБОУ Алятская СОШ, село Аляты, Алаского района, Иркутской области. УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ: «ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК.

Достаточно часто в школах мы встречаем ситуацию, когда учитель прекрасно объясняет материал, учащиеся его внимательно слушают, но через несколько минут, выходя из кабинета, забывают, о чем шла речь на

УРОК ГЕОМЕТРИИ ПО ТЕМЕ: "УГОЛ МЕЖДУ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТЬЮ" 10 КЛАСС - 1 ЦЕЛИ: Образовательная введение нового понятия; отработка знаний, умений и навыков по нахождению угла между прямой и плоскостью; умение

МКОУ Издешковская СОШ Урок математики 4 класс "Алгоритм письменного умножения на двузначное число" Выполнила: учитель начальных классов Хацкевич Г.А. 2015 г. Тема урока "Алгоритм письменного умножения

Урок-игра по математике во 2-м классе на тему: «Закрепление компонентов умножения. Решение задач и выражений». Учитель Ковалева Е.В. МБОУ СОШ 3. Цели: -Закрепить знания названий компонентов умножения,

Конспект урока геометрии в 8 классе Тема: «Площадь треугольника» Тип урока: комбинированный урок. Цели урока: Образовательные: - повторить формулы для вычисления площадей прямоугольника, квадрата, параллелограмма;

Математика. Л.Г. Петерсон. 3 класс. УМК «Перспектива» урока Тема урока Часы Цели урока УУД Рекомендуемые приёмы работы 1 Повторение. 1 Закреплять знание Научатся читать и Устная и нумерации чисел в записывать

УРОК ПОВТОРЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ ПО ГЕОМЕТРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МНОГОМЕРНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В 7 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ПЛОЩАДЬ И ПЕРИМЕТР». ЛАГУТИН А.А. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Урок математики во 2 классе по теме «Периметр прямоугольника». Цель урока: Познакомить с приѐмом нахождения периметра прямоугольника и дать представление об использовании его на практике. Задачи: познакомить

Урок по геометрии «Неравенство треугольника» Цели урока: Образовательные: изучить теорему о неравенстве треугольника и показать применение полученных знаний на практике. Развивающие: Развивать умение видеть

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс подготовила учитель математики: Дячук Александра Юрьевна. 201г. Цели и задачи урока: Образовательные: Решение систем неравенств с одной

Открытый урок математики в 4 классе. Тема: "Решение задач на движение" Задачи: 1. Образовательные: Сравнивать различные виды движения : вдогонку, навстречу друг другу, в противоположных направлениях, с

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Тема урока: «Отношения» Тип урока: урок изучения нового материала. Цели урока: Образовательные: 1. Сформулировать понятие отношения, научить находить и упрощать отношение чисел и величин. 2. Рассмотреть

Урок математики в 3 классе. Тема: Деление с остатком. Цели: - познакомить детей с алгоритмом деления с остатком; - повторить табличные случаи деления и умножения; -совершенствовать вычислительные навыки

ГБОУ СОШ с. Шилан УРОК ПО ТЕМЕ : Сравнение дробей. Математика 5 Класс Учитель: Сафронова Е.Ю. 2015г. ПРОЕКТ УРОКА Учитель Сафронова Елена Юрьевна Тема урока Дроби. Сравнение дробей. Цель урока: Формирование