Стихи для младших школьников от Анны Боголюбовой

Здравствуйте, друзья! Вы уже читали стихи Анны Боголюбовой для дошколят? Пришло время вашим деточкам перейти на новую ступень, и постигать тайны мироздания уже в школе. А помогут им в этом хорошие педагоги и хорошие учебные пособия. Такие, как Алфавит в стихах.

Стихи для тех деточек, кто уже пошел в школу

А гуляла в аквапарке,

Б играл на барабане,

В варилась в скороварке, Г был гвоздиком в кармане,

Д попал под летний дождик, Е проползла еле-еле, Ё колючий был, как ёжик, Ж упал, его жалели,

З раскрыл дырявый зонтик, И зашил штаны иголкой, Й был йог, его не троньте, К был кактус очень колкий,

Л был липкий, как лакрица, М был мокрый, как мокрица, Н напяливал носок, О откусывал кусок,

П причёсывала прядки, Р любил читать романы, С стирала сарафаны, Т писал стихи в тетрадку,

У узор нарисовал, Ф был филин, днём он спал, Х шутил и хохотал, Ц с цыплятами пищал,

Ч пил чай из чистой чашки, Ш играть любила в шашки, Щ был щедрый человек,

Мягкий знак был очень нежный, Ы был океан безбрежный, Твёрдый знак был дровосек,

Э, как эхо, всех дразнило, Ю вертелась и юлила, Я все буквы изучила!

Про Петрова

— Обычные зайцы зимой, — Обычные зайцы весной, В лесу эти зайцы живут, Кору эти зайцы грызут.

— Куда же ты смотришь, Петров? Мы с классом считаем коров: Сто двадцать плюс сто двадцать три, Иди-ка к доске, повтори!

— Считают они ерунду, Коровы жуют лебеду, А бедные зайцы в бору – Невкусную только кору.

Бегите же, зайцы, к нам в класс, Здесь вкусно накормим мы вас! — Ты что там бормочешь, Петров? Ты что, заболел, нездоров?

Какие-то зайцы в лесу? У нас, ведь, зачёт на носу. — Ах, Марья Петровна, там за… Попала соринка в глаза.

— Ах, милый Петров, как же быть? Задачу, ведь, надо решить. — Задачу? так я же не прочь, Но надо и зайцам помочь.

— Ну, ладно, Петров, так и быть. Ты знаешь, чем зайцев кормить? Пойдешь, когда будет звонок, Дежурить в живой уголок!

Меня спросили: ”Знаешь ты, Что такое шахматы?” Подумав, так ответил я: Игра – стратегия.

Здесь конь и ферзь, ладья и слон, И восемь пешек, Король, для них он не закон. Игра без спешки.

Начнём сраженье – войска два, Ход первый — белыми с Е2.

Сначала пешка — на две клетки, Потом — лишь по одной. Бьёт по диагонали метко, Вступая в бой.

Чужое войско вдалеке, И кони скачут буквой Г. Защиту выстроили ловко, — Спасли монарха, — рокировка.

Ферзю законы не нужны, Как хочет, ходит он упрямо: Диагональю, как слоны, И как ладья, и вбок, и прямо.

Слоны топочут, кони в бой Их увлекают за собой. Редеет войско, без ферзя Нам победить никак нельзя.

Но вот пробралась пешка в тыл, Неустрашим геройский пыл, Так близко с чёрным королём, И стала белым вдруг ферзём!

Король бежит, но он замечен, И тут ладья ему навстречу. Наш враг повержен, все лежат, Мы объявляем шах и мат!

Вот так, ходах на тридцати, От шах и мата не уйти!

?r? — Математика – это совсем не наука, — Я сказал на уроке и был сам не рад. Как поверить я мог в то, что площадью круга Будет вовсе не круг, а какой-то квадрат?!

Нельзя смеяться над человеком!

Над людьми нельзя смеяться. Можно только улыбаться, Ещё лучше – в кулачок, А потом, вообще, молчок.

Если это, скажем, цирк, Там, где клоуны кувырк, Смейтесь и визжите даже, Слова вам никто не скажет.

Но когда над человеком Все смеются невпопад, — Это очень неприятно, Даже рифмы к слову нет!

Английskая skазка

Сидела на окошке cat И наблюдала в kitchen, Как наготовила котлет Хозяйка миссис Риччи.

И тут на вкусный запах food Пришла собачка Doggy, Она надеялась, что тут Уже зовут её и ждут, И не оттопчут ноги!

Хозяйка видит hungry dog, Что смотрит жадно на пирог, Хозяйка видит hungry cat, Что ходит около котлет, Берёт хозяйка cat и dog И выставляет за порог.

Но вдруг затрясся целый house, — Дыру в стене прогрызла mouse. Летят котлеты и пирог, Их ловит cat, съедает dog, И mouse ест голландский cheese

На зависть всех окрестных крыс.

А миссис Риччи на обед

Один остался винегрет.

Кок-Э-Дудл-Ду Пять часов пробили clock, На забор взлетает cock И поёт «Кукареку! — Cock-a-doodle-doo!» ПИАНИНО – ФОРТЕПЬЯНО

— Нам купили пианино! – Говорит сестрёнка Нина, — Нам купили фортепьяно! – Говорит сестрёнка Яна.

Спорит Нина, — Пианино! Спорит Яна, — Фортепьяно! Спорит Яна, спорит Нина, — Фортепьяно! Пианино!

Их попробуй, разними, — Си, ля, соль, фа, до, ре, ми! Есть диез, и есть бемоль, —

До, ре, ми, фа, си, ля, соль!

Вот играть садится Нина, И играет пианино. Вот играть садится Яна, И играет фортепьяно.

Вот бы им ужиться в мире

И играть руки в четыре!

Происшествие

Бабушка внуков позвала к столу, Внуки устроили кучу-малу. Бабушка стала детей разнимать, Дети решили её разыграть.

Бабушка смотрит и не поймёт: Где её внуки, что за народ? Панк на скейтборде в бандане, с усами, Рядом с ним хиппи с синими волосами.

Бабушка быстро очки надевает, Смотрит и снова не понимает: Дети на месте. Что тут сказать? Надо всё время очки надевать!

ЧАЩА, ЧУЩУ, ЖИ и ШИ

Как садишься за ученье, Начинается мученье, Начинается зубрёж, — Ничего не разберёшь!

Написать бы правильно, Выучить бы правила. Чтобы их запоминать, Надо их зарифмовать.

Превратилась роща в чащу, Там темней, деревья чаще. — У! – глазищами сова. Дружат Ч и Щ, и А.

Поезд едет: “Чух-чух-чух”, — Прокатиться я хочу. Щуку я ловил в реке, Вижу буквы на крючке, Как поймались не пойму, Ч и Щ, и буква У.

Хорошо гулять в тиши, Нет ни шума, ни машин. Свежим воздухом дыши! С И мы пишем ЖИ и ШИ.

Всё теперь нам по плечу, С У мы пишем ЧУ и ЩУ, Дети радостно кричат: С А мы пишем ЧА и ЩА, Веселимся от души, ШИ мы пишем с буквой И!

Футбол В воскресенье рано утром Все торопятся куда? Ведь, у нас на стадионе

Папа мой в футбольной форме – Не вратарь и не судья, Папа – капитан команды, А болельщик – это я!

Вот свисток даёт арбитр, И игрок пинает мяч, Пас передаёт защитник, Дух захватывает матч!

Нападающий на поле

В контратаку перешёл. Мяч в воротах! мяч в воротах! И кричат трибуны: ”Гол!”

Все друг друга обнимают

И качают игрока, — Это папа победитель, А победа нелегка.

Мы, довольные победой, Возвращаемся домой. Ну, а мама удивилась, Что же грязный я такой!

Серьёзное стихотворение

Девчонки-капризули, И хнычут, как мяукают, Играют в кули-мули

И с куклами сюсюкают.

Мальчишки не такие: Серьёзный мы народ. У нас дела большие, Не каждый их поймёт.

Мы строим пароходы, Каких вы не видали, И ходим мы в походы

В космические дали.

Но и среди девчонок

Бывают исключенья, Смеются очень звонко

И любят приключенья.

Одну такую знаю я – Живёт в соседнем доме. То во дворе встречаю, То вижу на балконе.

Не покажу ей виду, Не знаю, почему, Но я её в обиду

Не дал бы никому.

А если попытаются

Обидеть – заступлюсь. Она мне очень нравится, И я на ней женюсь.

Карусели, карусели, — Кругом голова. Для чего на них мы сели, Помню я едва.

Вперемешку всё, не вижу Ничего вокруг. Лучше б я зимой на лыжах

Сделал лишний круг!

Жёлтые листья берёзы в альбоме, Красные листья клёна в тетради – Это гербарий,

засушенный дома, Собранный мной с одноклассницей Надей. А тот, у кого гербария нет, Фантики копит от разных конфет!