Мастер-класс по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Сладкое молоко по усам текло, а в рот не попало!»

Рисование на молоке, и смешивание молока с желатином. Познавательно - исследовательская деятельность в подготовительной группе.

Коновалова Ирина «Расчудесная картина или картина на молоке»

Познакомить детей с необычным способом рисования, на молоке.

Познакомить со свойствами желатина

Развивать творческую и познавательную активность детей.

Учить самостоятельно анализировать, делать выводы по своим действиям

Выполнение работы: В неглубокий лоток (разовая тарелка) налить молоко (жирностью 1 %, с помощью ватной палочки опуская ее в молоко, используя краски (гуашь) разного цвета. Краска растекается в молоке, создавая красивые и сложные узоры. Берем другой пакет молока (жирностью3.5%, опускаем палочку наблюдаем, что происходит. И, наконец последний пакет молока (жирностью 6%).

Дети самостоятельно делают вывод – чем больше цифра на пакете, тем быстрее и красивее получается рисунок.

Создав красивую цветовую композицию, продолжаем эксперимент – капаем в молоко при помощи пипетки моющего средства. Наблюдаем за происходящим. Теперь сюжет в тарелке рисуется сам и дети наблюдают за его созданием. Начиная придумывать название картины. Делаем вывод, что жир помогает быстро и красиво рисовать на молоке.

Все краски, которые были нанесены на молоко, начинают сами расплываться в интересные разводы.

Это очень увлекательно! На белом, белом одеяле мы нарисовали яркий и сочный рисунок. Мир стал веселым и разноцветным!

Достаем желатин и заранее приготовленный мармелад.

Предлагаю детям самостоятельно залить желатин в своих стаканах и медленно помешать его. Что происходит?

Действительно раствор густеет, а через несколько минут совсем стал густым и плотным. Сейчас мы сделаем тоже самое с желатином и молоком.

Давайте смешаем наши яркие конфетки с молоком и желатином.

По окончанию работы делегация детей несет работу в холодильный шкаф на 2-3 часа! Заводим будильник и начинаем ждать результат.

Возвращаем застывшее молоко в группу и разрезаем его ножом, каждый ребенок трогает получившуюся плотную массу.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Танк» Мастер-класс по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе " Танк" Мищенко. Ю. В. Мастер-класс по нетрадиционному рисованию во второй.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию ладошками в старшей группе «Солнце. Солнышко для лисички» Вид деятельности : Продуктивная деятельность Интеграция: Познавательно- исследовательская деятельность, Коммуникативная деятельность Цели:Развитие.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Букет сирени» Наступили первые весенние дни. К нам на Север еще не скоро придет теплая весна, но так хочется весеннего настроения и ее ароматов. В.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Медвежонок» Цель: Познакомить с нетрадиционными техниками рисования. Задачи: Развить интерес к изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию-мятой бумагой Хочу поделиться с вами нетрадиционным способом рисования. Мы с детьми рисовали осень, но можно рисовать любое время года, животных, цветы.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию солью «Бабочка» Мастер-класс предназначен для родителей. Назначение: изготовление рисунков на плоскости нетрадиционной техникой изображения - солью. Цель:.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию солью и гуашью В своей практики я часто использую инновационные методы в работе с детьми. Одна из самых красивых работ рисование солью и гуашью. Я хочу.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию в технике граттаж Мастер-класс в технике граттаж. Провела воспитатель старшей группы Иванова О. В. Это вид нетрадиционного рисования. Слово Граттаж образовано.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Звёздные собаки» с детьми подготовительной к школе группы Предварительный рассказ воспитателя. Демонстрация видеоролика. Собаки издревле верой и правдой служат человеку, помогая ему охотиться, охранять.

Открытка для мамы к 8 Марта. Мастер-класс по аппликации и нетрадиционному рисованию в младшей группе Наступили первые весенние дни, и вот мы с ребятами младшей группы начали готовиться к празднику 8 марта. Решила предложить им сделать открытку.