Неделя здоровья в младшей группе детского сада. Планирование

Описание материала: данный проект будет интересен воспитателям ДОУ, работающим с детьми младшего дошкольного возраста. Предназначен для проведения в первой младшей группе.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 рабочая неделя)

Тип проекта: познавательно-игровой

Участники проекта: воспитатели, дети первой младшей группы и их родители.

Основные формы реализации проекта: беседы, детское творчество, игры, спортивный праздник, работа с родителями.

Возраст детей: первая младшая группа (с 2 до 3 лет)

Актуальность проекта: уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни.

Цель проекта: повышать уровень знаний у детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Задачи проекта: 1) укреплять и охранять здоровье детей; 2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены; 3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни; 4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека, о пользе витаминов.

Ожидаемые результаты проекта: 1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков; 2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пище для здоровья человека (во время завтрака, обеда, полдника, ужина), о ценностях здоровья (подвижные игры, физкультминутки, различные виды гимнастик);

Литература: 1) К. Чуковский «Айболит»; 2) Л. Воронкова «Маша растеряша» 3) С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку» 4) интернет-ресурсы

Понедельник Путешествие в страну здоровья «Город Витаминок» Утро: 1. «Утро радостных встреч» - игра-беседа «Путешествие в страну Здоровья» 2. Занятие по художественно-эстетическому развитию (лепка): «Витаминки» 3. Подвижные игры: «Самолеты» (игра с бегом); «Зайцы и волк» (игры с прыжками). Вечер: 1. Сладкий стол «Витаминная семья» ( о фруктах и ягодах); 2. Чтение воспитателем: К. Чуковский «Айболит» 3. Игра-конструирование «Больница для зверят»

Вторник Путешествие в страну здоровья «Спортландию» Утро: 1. Рассматривание альбома «Виды спорта» (для малышей) 2. Спортивный праздник «В стране Спортландии» 3. Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Котята и щенки», «Сбей кубик». Вечер: 1. Рисование: «Мячик — главный наш спортсмен». 2. Самостоятельная двигательная активность детей в уголке здоровья.

Среда Путешествие в страну здоровья «В гостях у доктора Айболита» Утро: 1. Сюжетно-ролевая игра «Доктор» 2. Занятие по речевому развитию «В гостях у доктора Айболита» 3. Подвижные игры: «Зайка-серенький», «Пузырь», «Самовар». Вечер: 1. Закаливающий массаж подошв «По ровненькой дорожке» 2. Игра-развлечение «Мыльные пузыри» 3. Чтение сказки: С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку»

Четверг Путешествие в страну здоровья «Дерево здоровья» Утро: 1. Игры с шариком Су-джок 2. Занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование): «Дерево здоровья» 3. Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Курочка и цыплята» Вечер: 1. Комплекс «Котята» для профилактики плоскостопия 2. Просмотр мультфильма «Мойдодыр» 3. Чтение сказки: Л. Воронкова «Маша растеряша»

Пятница Путешествие в страну здоровья «В гостях у Мойдодыра» Утро: 1. Д/и «Чудесный мешочек» (предметы туалета) 2. Занятие по речевому развитию «В гостях у Мойдодыра» 3. Подвижные игры по желанию детей. Вечер: 1. Игры по развитию мелкой моторики рук 2. Сюжетно-ролевая игра «Семья» (купание малышей).

Роль родителей в реализации проекта: 1) Индивидуальная беседа с родителями «Режим для и его значение для здоровья ребенка»; 2) Выставки детского творчества: «Витаминки» (лепка), «Дерево здоровья» (рисование); 3) Консультации: «Витамины», «Плоскостопие»; 4) Анкетирование «Какое место занимает физкультура в вашей жизни»; 5) Стенгазета для родителей «Путешествие в страну здоровья» (фотоотчет)

Реализация представлена в фотографиях: Купание малыша

В результате реализации проекта: - у детей сформированы основы гигиенических навыков, начальное представление о здоровом образе жизни, о пользе физической культуры; - повышено качество работы с родителями; - дети познакомились с новыми подвижными играми, с новыми сюжетно-ролевыми играми, с играми с шариком Су-джок; - изготовлены "Дерево здоровья" (коллективная работа воспитанников) и стенгазета "Путешествие в страну здоровья" (фотоотчет для родителей)