Окр мир (II часть стр. 20-36 читать, отвечать на вопросы, заполнить тетрадь)
Окр.мир (II часть стр. 20-36 читать, отвечать на вопросы, заполнить тетрадь).
Чтение (Учебник стр.26-70 читать и отвечать на вопросы; заполнить тетрадь).
Английский язык (Рабочая тетрадь уроки 35,36,37,38, выполнить в тетради упражнения).
Русский язык (Р.т. стр.14 упр.2,3,4);
Математика (Учебник стр.29-30);
Чтение (стр.56-64 читать, отвечать на вопросы)
Русский язык (Р.т. стр. 15-16);
Математика (Учебник стр.31-32);
Английский (Учебник стр. 68, упр.6,7)
Русский язык (Учебник стр. 41, упр.1, правило);
Математика (Р.т. стр.13);
Чтение (пересказать кратко)
Русский язык (Учебник стр. 42-43, упр.4);
Математика (стр.32 №22, №23);
Чтение (Хрестоматия стр.22-34);
Английский (Учебник стр. 68, упр.1, стр.69. упр. 4-5)
Русский язык (Учебник стр. 43-46);
Математика (Учебник стр.28 №12,№13);
Русский язык (Учебник стр.34, урок №79);
Чтение (стр.36-37 выразительное чтение).
Математика (Учебник стр.29 №17 и №21);
Русский язык (стр.36 упр.1, словарь №6);
Окр.мир (Учебник стр. 40-41);
Английский (Учебник стр.82, упр.5)
Чтение (Учебник стр.37-39 выразительное чтение, работа по вопросам учебника);
Русский язык (стр.36, упр.2, словарь№7);
Математика (Печат.тетрадь стр.18)
Окр.мир (Учебник стр.42-43);
Русский язык (стр.37, упр.3, словарь№8);
Математика (Печат.тетрадь стр.19)
Чтение (Печат.тетрадь стр. 26-29);
Английский (Рабочая тетрадь стр.39-40, выполнить упражнения)
Русский язык (Учебник стр.36-37 правило, упр.2,3);
Математика (Учебник стр.25 №1,2);
Чтение (Учебник стр.34-40, отвечать на вопросы, выразительно читать);
Английский (Учебник стр.79, упр.43-45)
Математика (Рабочая тетрадь стр.16-18 №45-47);
Русский язык (Учебник стр.38-39 правило, упр.1);
Чтение (Рабочая тетрадь стр.25-32)
Окр.мир (Учебник стр.51-56).
Математика (Рабочая тетрадь стр.18-20 №48-57);
Окр.мир (Учебник стр.59-61 задание на стр.61);
Английский (Учебник стр.81, упр.51, стр.82, упр. 1, 2,5)
Русский язык (Рабочая тетрадь стр.57 упр.5-7);
Чтение (Учебник стр.40 задание №3).
География ( п.9, вопросы 1-3 письменно)
Математика (1) Один из углов прямоугольного треугольника равен 75°, найдите другой острый угол данного треугольника.
2) В треугольнике градусные меры двух углов равны 44° и 36°. Определите вид данного треугольника.
3) Измерив три угла треугольника, получили данные 37°, 82°, 51°. Возможно ли такое?
1) Выполнить задания № 586, 588, 589, 592.
На повторение решается задача № 601)
Русский язык (стр.6 правило, стр.7 прочитать, упр. 382)
ОЗОЖ (Социальные службы для детей г.Саратова перечислить)
История (читать легенды и мифы Древней Греции. Контурные карты сделать с 5-12 страницы.)
Русский язык (стр.13 правило, упр.394-395)
Литература (Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»).
Математика (РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ ДВУМЯ ТОЧКАМИ.МАСШТАБ Изучение нового материала.
1) Прочитать текст учебника (с. 164–165), разобрать понятия масштаба и расстояния между двумя точками.
2) Выполнить задание № 603.
3) решить задачу на повторение: задание № 606.
выполнить задания № 604, 605.)
Английский язык (Учебник стр.107. упр.70,71)
Русский язык (упр.399 письменно
Я согласен (не согласен) с Сашей.
Итак, я доказал, что…..);
Математика (РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ ДВУМЯ ТОЧКАМИ.МАСШТАБ Работа с картой.
Для чего нам нужен масштаб? На этот вопрос поможет ответить карта России.
написаны название города, куда предлагается совершить путешествие, и скорость самолета, с которой это путешествие будет совершаться.
1) Москва. V = 650 км/ч.
2) Санкт-Петербург. V = 800 км/ч.
3) Нижний Новгород. V = 700 км/ч.
4) Томск. V = 900 км/ч.
5) Самара. V = 750 км/ч.
Алгоритм работы с картой:
Повторить определение расстояния.
Найти на карте России город, заданный на карточке, и город Волгоград.
Измерить расстояние между двумя точками – найденными городами.
Перевести расстояние в реальные размеры с помощью масштаба.
Найти время пути, зная расстояние и скорость.
Задание: найти время, за которое будет совершен перелет из одного города в другой.
Для презентации своей работы группа выбирает одного человека.)
Английский язык (Учебник стр.108. упр.72 (3 текста))
Русский язык (упр.404,415)
Обществознание (- пр 9-10 ( прочитать рассказ "Совесть");
Математика (IV. Практическое задание «Ремонт в квартире».
Цель: показать использование масштаба в повседневной жизни.
Задание: подсчитать, в какую сумму обойдется ремонт полов в заданном помещении из предложенного материала.
На доске вывешивается план квартиры:
Пример карточки 1
1. Сделать ремонт в столовой.
2. Материал покрытия выбрать самостоятельно.
3. Сделать расчет, используя алгоритм.
Алгоритм работы составляется учащимися:
Измерение параметров нужного помещения.
Перевод с помощью масштаба величин в реальные размеры.
Выбор покрытия полов.
Подсчет расходов на материал для ремонта.)
Английский (Учебник стр.109, упр.74, подготовить сообщение о любом музее)