Программа по физкультуре для учеников 8 классов с самбо.Проект самбо в школу.

Рабочая программа по физической культуре для 8 «А», «Б» класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основной школы. Примерной образовательной программы, Программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В.И.Ляха, А.А.Зданевича (М.: Просвещение 2011г.) и авторской Программы В.И.Ляха «Физическая культура. 5-9 классы» (М.: Просвещение, 2013г.).Для прохождения программы в учебном процессе используется учебник для общеобразовательных организаций: «Физическая культура 5-8 классы» под редакцией В.И.Ляха (М: Просвещение)

Данная рабочая программа составлена учителем физической культуры Сабрекова Р.Ш. Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса. Примерное распределение учебных часов по разделам программы и календарно-тематическое планирование соответствуют методическим рекомендациям авторов учебно-методических комплектов. Реализация рабочей программы осуществляется по учебно-методическому комплекту В.И.Ляха (М.: Просвещение).

При составлении рабочей программы учитывались психофизиологические особенности обучающихся данного класса и их учебные возможности.

Для учёта возрастных и психологических особенностей и изучению обучающихся проводился сбор информации следующими методами:

1.Наблюдение за обучающимися во время учебного процесса: на уроках, на переменах, внеклассных мероприятиях.

2.Анализ школьной документации, личных дел и медицинских карт обучающихся, дневников;

3.Беседа с обучающимися, классным руководителем, родителями;

Данная программа рассчитана на детей с хорошей и средней мотивацией и успеваемостью. Предполагается дифференцированное обучение. Характеристика составлена на основе наблюдений и результатов деятельности обучающихся(характеристика в приложении).

Рабочая программа по физической культуре для 8 класса включает четыре раздела: пояснительную записку, основное содержание, календарно-тематическое планирование, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение.

В «Пояснительной записке» раскрываются особенности каждого раздела программы, сочетание её содержания с нормативными документами, даётся общая характеристика предмета «физическая культура», его места в учебном плане.

Большое внимание уделяется цели и задачам изучения физической культуры, а также результативности освоения рабочей программы по физической культуре обучающимися 8 класса. Цель и образовательные результаты представлены на нескольких уровнях – личностном, метапредметном и предметном. В свою очередь предметные результаты представлены на двух уровнях – «Обучающийся научится» и «Обучающийся получит возможность научиться».Раздел «Основное содержание» влючает перечень изучаемого содержания, объединённого в разделы с указанием минимального количества учебных часов, выделяемых на изучение каждого раздела.

В разделе «Календарно-тематическом планировании» представлен перечень тем, количество учебных часов, отводимых на изучение каждой темы, темы уроков с элементами содержания, характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий).В разделе «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение» указывается основная и дополнительная литература, методическая литература для учителя, цифровые образовательные ресурсы.

Изучение физической культуры в 8 классе направлено на достижение следующей цели:

Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Образовательный процесс учебного предмета «Физическая культура» в основной школе направлен на решение следующих задач:

содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков правильной осанки, развитие устойчивости организма к неблагоприятным условиям внешней среды, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни и привычки соблюдения личной гигиены;

обучение основам базовых видов двигательных действий;

дальнейшее развитие координационных (ориентирование в пространстве, перестроение двигательных действий, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений, ритм, равновесие, точность воспроизведения и дифференцирования основных параметров движений) и кондиционных (скоростно – силовых, скоростных, выносливости, силы и гибкости) способностей;

формирование основ знаний о личной гигиене, о влиянии занятий физическими упражнениями на основные системы организма, развитие волевых и нравственных качеств;

выработку представлений о физической культуре личности и приемах самоконтроля;

углубление представления об основных видах спорта, соревнованиях, снарядах и инвентаре, соблюдение правил техники безопасности во время занятий, оказание первой помощи при травмах;

воспитание привычки к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, избранными видами спорта в свободное время;

выработку организаторских навыков проведения занятий в качестве командира отделения, капитана команды, судьи;

формирование адекватной оценки собственных физических возможностей;

воспитание инициативности, самостоятельности, взаимопомощи, дисциплинированности, чувства ответственности;

содействие развитию психических процессов и обучение основам психической саморегуляции.

Принимая во внимание главную цель развития отечественной системы школьного образования и необходимость решения вышеназванных задач образования обучающихся 8 класса в области физической культуры, основными принципами, идеями и подходами при формировании данной программы были следующие: демократизация и гуманизация педагогического процесса; педагогика сотрудничества, деятельностный подход; интенсификация и оптимизация; соблюдение дидактических правил; расширение межпредметных связей.

Общая характеристика предмета

Физическая культура – обязательный учебный курс в общеобразовательных учреждениях. Предмет «Физическая культура» является основой физического воспитания школьников. В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в основной школе.Предметом обучения физической культуре в основной школе является двигательная активность человека с общеразвивающией направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определенные двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность.Важнейшим требованием проведения современного урока по физической культуре является обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся с учетом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств и качеств, соблюдение гигиенических норм.Понятийная база и содержание курса основаны на положениях нормативно – правовых актов Российской Федерации, в том числе:

требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, представленной в Федеральном государственном стандарте основного общего образования;

Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина;

Закона «Об образовании»;

Федерального закона «О физической культуре и спорте»;

Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020г.;

примерной программы основного общего образования;

приказ Минобрнауки от 30 августа 2010 года №889.

Место предмета в учебном плане

Курс «Физическая культура» изучается с 5 по 9 класс из расчета 3 часа в неделю: 102 часа в год. Третий час на преподавание учебного предмета «Физическая культура» был введен приказом Минобрнауки от 30 августа 2010 года № 889. В приказе было указано: «Третий час учебного предмета «Физическая культура» использовать на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания».

Учебный план ГБОУ школы № 457 отводит на изучение физической культуры в 8 классе 102 часа, из расчёта 3учебных часа в неделю. Образовательный процесс в ГБОУ школы № 457 в основной школе строится по четвертям. Первая четверть – 9 учебных недель, вторая четверть – 7 учебных недель, 3 четверть – 10 учебных недель, 4 четверть – 8 учебных недель. Отчётными периодами являются четверти.

В программе В.И.Ляха, А.А.Зданевича программный материал делится на две части – базовую и вариативную. В базовую частьчасть входит материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана. В учебный план ГБОУ школы № 457 внесена корректировка (ввиду отсутствия места для занятий - лыжной подготовкой, часы распределены по всем разделам программы). Базовая часть выполняет обязательный минимум образования по предмету «Физическая культура». Вариативная часть влючает в себя программный материал по самбо, спорт. играм ( вол.), (фут).

Распределение учебного времени по разделам программы

Обучающийся 8 класса сможет получить знания:

-о роли психических процессов в обучении двигательным действиям и движениям

- об анализе техники физических упражнений, их выполнения и освоения по объяснению

- о современном Олимпийском движении

- о совершенствовании и самосовершенствовании физических способностей, влиянии этих процессов на физическое развитие, повышение учебно-трудовой активности и формирование личностно значимых свойств и качеств

- о физической культуре и её значении в формировании здорового образа жизни современного человека

- о водных процедурах и купании в открытых водоёмах

-о правилах спортивной игры

- о страховке во время занятий гимнастикой, об основах выполнения гимнастических упражнений

- о терминологии лёгкой атлетики, гимнастики, спортивных игр

- о технике безопасности при проведении занятий и соревнований

- об организации и проведении подвижных игр и игровых занятий

- об оказании помощи в судействе игр

Обучающийся 8 класса научится:

Гимнастика с элементами акробатики

- выполнению перестроений из колонны по одному в колонну по 4 дроблением и сведением; из колонны по 2 и по 4 в колонну по 1 разведением и слиянием, по 8 в движении.

- простым связкам из общеразвивающих упражений, общеразвивающим упражениям в парах

- общеразвивающим упражнениям с предметами: мальчикам: с гантелями (1-3кг), с набивным мячом(2кг); девочкам: с гимнастической палкой, с обручем, с мячом

- передвижению в висе(м), подтягиванию в висе (мал), в висе лёжа (дев); (мал) вису согнувшись и прогнувшись; поднимание прямых ног в висе. (дев) смешанные висы.

- кувырку вперед и назад; стойке на лопатках

- лазанью по канату и гимнастической лестнице.

Обучающийся 8 класса получит возможность научиться:

- в скоку в упор присев; соскоку прогнувшись (козел в ширину, высота 80-100 см)

Обучающийся 8 класса научится:

-технике безопасности на уроках по самбо;

-технике выполнения самостраховки при падении назад, на левый (правый) бок, вперед;

- «Переворачивание рук сбоку», «Перев.

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 65 Скачиваний: 19

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022 Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов. По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]