«38 попугаев» – системный взгляд на детский коллектив
Если посмотреть на этот прекрасный мультик взглядом системно-векторной психологии Юрия Бурлана, мы видим абсолютно точные системные характеристики героев. Это дети, которых можно встретить в любой группе детского садика. Все разные, но такие интересные! Они общаются, взаимодействуют, каждый со своим характером и особенностями.
Прекрасная Мартышка!
Ей невозможно не восхищаться, от нее невозможно отвести взгляд. Мартышка всегда в движении. Она то замрет от удивления, то запрыгает от восторга, то присядет на землю от внезапного огорчения, то завертится колесом от радости. Ее душа полна эмоций. Ей все интересно и до всех есть дело.
Идет ли Попугай: «А куда ты идешь?»Лежит ли удав: «А чего ты лежишь? Все ясно! Ты заболел!»Или просто слоненок: «Слоненок! Хочешь что-нибудь делать вместе со мной?!»Мартышка–типичная кожно-зрительная девочка – как магнит, связывает всю компанию воедино, создавая эмоциональные связи, не давая распасться этому маленькому дружному коллективу.
Удав частенько находится в глубокой задумчивости, ему в голову все время приходят разные странные вопросы: «Каков мой рост?», «Как жаль, что мы уже знакомы», «Почему орех, брошенный вверх, обязательно падает вниз?» Такие вопросы могут прийти в голову только ребенку со звуковым вектором. Удав – анальный звуковичок, постоянно зависающий между небом и землей. Он задумывается над вопросами бытия. Причем для нашей эмоциональной кожно-зрительной Мартышки это явный признак болезни: «Ты заболел!», «Ты не можешь ходить!»
Когда Удав глубокомысленно, но справедливо, замечает: «Я никогда не смогу ходить», для Мартышки это прямой сигнал к действию. Удава надо спасать! Правда, они с Попугаем еще не решили, перегрелся Удав или простудился. Но это не важно! Важно то, что нужно немедленно и решительно спасать друга. Причем сам Удав, находящийся в этот момент в состоянии глубокого размышления, не сразу понима-а-а-а-а-ет, что с ним происходит.
Например, Слоненок
Такой милый, такой послушный, такой умненький, немного стеснительный, немного полненький и к тому же в очках. И очень вежливый. После каждой фразы Слоненок всегда добавляет: «Извините». Он всегда выполняет обращенные к нему просьбы. «Стой там!», «Иди сюда!», «Ноги вместе». Правда, когда совсем невмоготу, Слоненок может быть и упрямым: «Я не хочу быть ,,например”!»
Ему нужно, чтобы было все определенно, все по полочкам. Например: «Куча – это сколько? Вот десять орехов – это куча. А три?» Вездесущая Мартышка тут же отвечает, что три ореха – это не куча. Но Слоненку этого недостаточно: «А пять орехов это куча?» Мартышку совершенно не интересуют эти математические изыскания! Она знает только, что «Куча – это много! А не куча – это мало!»
Слоненок – просто точнейший портрет анально-зрительного мальчика. Кто же поможет умному Слоненку решить трудную задачу?
Конечно, Попугай!
Попугай знает все ответы на все вопросы. Попугай – настоящий решатель проблем этого маленького общества. Всегда подтянутый, сдержанный, четкий, логичный, уверенный в себе. Попугай все проблемы решает не в общем, а конкретно, с понятным и измеримым результатом! Попугай найдет выход из любого затруднительного положения! Удаву и Слоненку приходят в голову странные вопросы. У Попугая на них есть конкретные ответы!
Нужно измерить Удава? Пожалуйста! «38 попугаев и одно попугайское крылышко!»Что такое мало и много? «Мало – это когда съел, и еще хочется! А много – это когда съел, и уже не хочется!»
Мартышка не может влезть на дерево? У Попугая готов совет: «Надо делать зарядку!», – и он знает как! Попугай даже знает, как правильно встречать Бабушку Удава и почему орех, брошенный вверх, обязательно падает вниз! Наш незаменимый Попугай – типичный носитель кожного вектора. Единственное, чего не может Попугай – это летать. Но друзья на то и друзья, чтобы помогать друг другу!
И, наконец, Бабушка
Что первым делом начинает делать Бабушка Удава, когда приезжает к ним в гости?Отводит своего внука в сторонку и начинает угощать всякими вкусностями, стараясь запихнуть в него самый лакомый кусочек?
Начинает указывать: «туда не ходи», «с этим не играй»? Нет! Она начинает заниматься их общим воспитанием. А с чего начинается воспитание? С точки зрения системно-векторной психологии Юрия Бурлана, воспитание начинается с готовности делиться! И действительно: «Воспитанная Мартышка сначала предложит банан товарищу»!
В результате ее мудрых методов все понимают, что «Воспитанным быть здорово!» Конечно, в этом прекрасном мультике показано не все разнообразие характеров. Но типажи, показанные в мультике в лице Мартышки, Удава, Слоненка и Попугая, настолько узнаваемы в жизни и в описаниях системно-векторной психологии Юрия Бурлана, что каждому родителю хочется пожелать познакомиться с этим новым направлением психологии для того, чтобы лучше понимать своих детей и правильно их воспитывать!